Pantalla de papel de vidrieras

Pantalla de papel de vidrieras

Pantalla de papel de vidrieras

Los estudiantes crearán una pantalla de vidrio de colores a pequeña escala usando papel.

Por Andrea Mulder-Slater

Objetivos:

Identificación:

  • Se indicará a los estudiantes que observen las formas y líneas que forman una vidriera.

Histórico:

  • Los estudiantes observarán vidrieras usadas en iglesias y verán el detalle y la belleza de estas obras de arte.

Creación:

  • Los estudiantes crearán una pantalla de vidrio de colores a pequeña escala usando papel.

Apreciación:

  • Los estudiantes aprenderán a apreciar el arte creado no solo por ellos, sino también por otros.

Que necesitas:

  • Cartulina negra
  • Papel de seda en todos los colores.
  • Pegamento que se seca claro
  • Palitos de helado para esparcir el pegamento
  • Lapices
  • Tiza blanca
  • Tijeras
  • Ejemplos de vidrieras: libros, carteles o una excursión

Que haces:

  1. Habla sobre las vidrieras. ¿Cómo hacían los artesanos de ayer vidrieras? ¿Cómo lo hacen hoy?
  2. Entregue a cada estudiante una hoja grande de cartulina negra.
  3. El papel de construcción debe doblarse en tres secciones. Estas secciones formarán la pantalla.
  4. Los estudiantes pueden decidir qué forma quieren para su pantalla: parte superior cuadrada, parte superior triangular, etc.
  5. Usando papel de borrador y lápiz, los estudiantes pueden esbozar algunas ideas. Estas ideas pueden basarse en trabajos reales de vidrieras, pero lo ideal es que los diseños sean originales para cada alumno.
  6. Cuando estén listos, los estudiantes pueden dibujar sus ideas de diseño en la cartulina negra, recordando que cortarán las secciones intermedias de sus diseños.
  7. Se puede usar tiza blanca para dibujar los contornos en el papel negro.
  8. Una vez que se dibujan los contornos, los estudiantes pueden cortar las áreas intermedias, dejando una línea negra de papel.
  9. El papel tisú que ha sido cuidadosamente rasgado en pedazos se puede pegar en las áreas centrales. Los estudiantes deben elegir colores que los hagan sentir bien.
  10. Deje que la pantalla se seque y colóquela en las mesas o cuélguela del techo frente a una ventana.
  11. Discuta los trabajos terminados con sus estudiantes. ¿Por qué eligieron las formas que hicieron? ¿Cómo disfrutaron creando vidrieras de papel? ¿En qué se diferencian las vidrieras de papel de las reales? ¿En qué se parece?
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