Cómo ayudar a su hijo con necesidades especiales a usar una mascarilla

Usar una mascarilla al salir de casa ayuda a prevenir la propagación del COVID-19. Pero los niños con necesidades especiales pueden tener dificultades para usar una máscara y es posible que no entiendan por qué deben hacerlo.

Si su hijo con necesidades especiales es reacio a usar las suyas, aquí hay algunas formas en las que puede ayudarlo a comprender por qué y cómo debe usar una mascarilla.

Haga un simple apoyo visual «Si esto / Entonces esto»

Esta es una excelente manera de ayudar a su hijo a mantenerse motivado para usar su máscara. «Es un elemento visual de uso común con el que su hijo ya puede estar familiarizado», dice Cora Taylor, Doctora en Filosofía, psicóloga pediátrica del Instituto de Medicina del Desarrollo y el Autismo de Geisinger (ADMI).

Un cuadro «Si esto / Entonces esto» se crea trazando una línea en una hoja de papel y escribiendo «Si» en un lado y «Entonces» en el otro.

Coloque su máscara en el lado «Si» y coloque algo que les guste (usado como recompensa) en el lado «Entonces». Esto les mostrará que si usan su máscara, luego obtendrán la recompensa. La recompensa puede ser cualquier cosa que les guste: juguetes o una pegatina, por ejemplo.

Enseñe y practique el uso de una máscara.

Tomarse el tiempo en casa para practicar el uso de una máscara puede ayudar a su hijo cuando llegue el momento de usar la suya con otras personas.

“Elija un momento del día en el que su hijo esté menos distraído, para que pueda concentrarse completamente en la práctica”, dice Barbara Haas-Givler, analista de comportamiento certificada por la junta y directora de extensión y educación en ADMI. “Si tiene otros hijos, pueden usarse como modelos e incluirse en la sesión de práctica también”.

“Durante este tiempo, cuando el uso de máscaras sigue siendo importante, su hijo podría beneficiarse de la Historia social fotográfica de ‘Wearing a Mask’”, Agrega la Sra. Haas-Givler. Este recurso brinda a las personas con necesidades especiales, como el autismo, un apoyo visual que explica cómo el uso de una máscara ayuda a evitar la propagación de gérmenes.

Además, deje que su hijo se pruebe diferentes tipos de mascarillas para encontrar una que funcione mejor para ellos. “Algunos niños con problemas sensoriales pueden preferir ciertas telas o máscaras que se abrochan de diferentes maneras, como una máscara que se coloca detrás de las orejas o se ata detrás de la cabeza”, dice el Dr. Taylor.

También puede adaptar una máscara que se coloque detrás de las orejas usando una cuerda o hilo para que se sujete detrás de la cabeza.

Cuando su hijo use su máscara con éxito durante unos minutos, hágale saber que hizo un buen trabajo. Este elogio, junto con otros reforzadores, puede ayudarlos a seguir usando su máscara. “Y siga practicando el uso de mascarillas en casa varias veces al día”, dice la Sra. Haas-Givler. «Cuanto más practique, más fácil será para su hijo».

Ayudar a su hijo con necesidades especiales a usar su máscara en la comunidad

Antes de sacar a su hijo con su máscara, tome fotografías de lugares, como la tienda de comestibles o el consultorio del médico, para usar en su visual «Si esto / entonces esto».

“Puede colocar una foto del lugar al que va en el lado ‘Si’, junto con su máscara”, dice el Dr. Taylor. “Dígales: ‘Si usa su máscara para ir al supermercado, entonces puede ir al parque’ o cualquier otra recompensa que hayan seleccionado”.

Empiece poco a poco practicando el uso de máscaras en algún lugar que le guste a su hijo, como la juguetería o el parque. Luego, llévelos con usted a otros lugares, como la tienda de comestibles.

Si se quitan la máscara cuando estás fuera, recuérdales que tendrás que irte y que no obtendrán su recompensa. “Pero mantén la calma y diles que hicieron un buen trabajo usando su máscara mientras estabas allí”, dice el Dr. Taylor.

Recuerde, si su hijo es menor de 2 años, no es necesario que use una máscara. Pero si son mayores y tienen dificultades para adaptarse a las máscaras, estos consejos pueden ayudar. “Puede que su hijo tarde un poco en acostumbrarse a usar la máscara”, dice la Sra. Haas-Givler. “Pero céntrate en los pequeños cambios. Su hijo progresará con constancia y práctica «.